Acerca de

Dra. Juanita Dimas, Ph.D. 

Psicóloga Clínica 

Colegiada en California

¡Hola! Soy originalmente de los Estados Unidos, con 25 años de experiencia como doctora de psicología clínica, colegiada en California. Puedo atenderle si se encuentra en California o en casi cualquier otro país del mundo, a través de la psicoterapia en línea

Al haber vivido en el extranjero durante muchos años, como niña y como adulta, soy también bilingüe y bicultural.

Trabajo con adultos de todas las edades con una amplia gama de preocupaciones emocionales, de salud mental y de salud, que incluyen trauma, depresión, ansiedad, transiciones en la vida, problemas de identidad, inmigración, estrés psicosocial y cultural, autoestima, así como crisis psiquiátricas. Juntos, como equipo, definiremos en qué desea trabajar, cómo y con qué fin, y abordaremos el pasado solo en la medida en que afecte su presente y futuro. Consideraremos todos los aspectos de su vida como un todo, por ejemplo, lo social, emocional, físico, geográfico, relacional y del desarrollo, teniendo en cuenta que siempre somos personas completas dentro de un contexto. Si, y solo si lo desea, puedo colaborar con otras personas que usted considere importantes para su proceso, ya sea miembros de la familia, escuelas, proveedores de atención médica o cualquier otra persona importante para usted.

Bio

Obtuve mi doctorado (Ph.D.) en psicología clínica de la Universidad de California – Berkeley en 1995, y completé una pasantía y post-doctorado clínica de 2 años en la Universidad de California – San Francisco. Estoy colegiada como psicóloga en el Estado de California desde 1999.

He trabajado en toda la gama de la práctica desde la investigación hasta la implementación, incluida la psicoterapia, enseñanza, desarrollo de programas, consultoría y supervisión, a nivel individual, familiar, académico, organizacional y comunitario.  Especificamente:

  • Consultorio privado
  • Gerente de Programa para desarrollar y gestionar la salud conductual integrada en un gran hospital público
  • Directora de Salud Conductual en una clínica de salud pública, donde desarrollé y gestioné un departamento en crecimiento de salud conductual integrada dentro de la atención médica primaria
  • Con un plan de salud público y sin fines de lucro, donde desarrollé y gestioné un departamento que abordaba las disparidades de salud étnica, la competencia cultural organizativa y la formación de médicos para abordar el acceso y la calidad de la atención
  • Profesora de universidad de un programa de posgrado en psicología, impartiendo cursos como psicología comunitaria, entrevistas clínicas, psicología multicultural y psicoterapia.

En la actualidad dedico mis esfuerzos profesionales a la psicoterapia. Relaciono la orientación de la terapia con las necesidades del cliente, recurriendo a varias orientaciones teóricas y técnicas diferentes. Trabajo en colaboración con médicos, otros proveedores de atención médica, servicios sociales, escuelas y otros recursos de la comunidad, según sea necesario para abordar el impacto de los problemas psicosociales en las diversas áreas de la vida del paciente.

Mis presentaciones, conferencias y publicaciones profesionales se han centrado en la cultura y la salud/salud mental, disparidades en la salud, el estrés del estado minoritario y problemas multi-raciales.

Colegiatura

En el estado de California, EEUU (desde 1999)

PSY 16051

California Board of Psychology

Docencia
  • University of California Berkeley
  • University of California San Francisco
  • Pacific Graduate School of Psychology
  • Universidad Latina – Costa Rica
  • Alameda Health Consortium
  • San Francisco General Hospital
  • Ford Foundation
  • Ethnic Health Institute
  • American Psychological Association
Publicaciones (muestra)

Flores, Elena; Tschann, Jeanne M.; Dimas, Juanita M.; Pasch, Lauri A.; de Groat, Cynthia L. Perceived Racial/Ethnic Discrimination, Posttraumatic Stress Symptoms, And Health Risk Behaviors Among Mexican American Adolescents. Journal of Counseling Psychology, Vol 57(3), Jul 2010, 264-273.

View on Wikipedia

View on APA PsycNet

View on ERIC

https://en.wikipedia.org/wiki/Race-based_traumatic_stress

http://psycnet.apa.org/record/2010-14017-002

https://eric.ed.gov/?id=EJ890710

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Flores, E.; Tschann, J. M.; Dimas, J.M.; Bachen, E.; Pasch, L.A.; de Groat, C.L. Perceived Discrimination, Perceived Stress, and Mental and Physical Health Among Mexican American Adults. Hispanic Journal of Behavioral Sciences. November, 2008.

View on Sage Journals

View on Research Gate

View on ERIC

http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0739986308323056

https://www.researchgate.net/publication/247720734

https://eric.ed.gov/?id=EJ813664

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Dimas, J.M. (2003). Children of Latino/Anglo Interethnic Families. In M. Kelley & M. Root (Eds.), Multiracial Child Resource Book: Living Complex Identities. Mavin Foundation, Seattle, Washington. Pp. 136-142.

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Suyemoto, K.L. & Dimas, J.M. (2003). Identity Development Issues for Multiracial and Multiethnic Youth 15 to 18 years old. In M. Kelley & M. Root (Eds.), Multiracial Child Resource Book: Living Complex Identities. Mavin Foundation, Seattle, Washington. Pp. 76-84.

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Suyemoto, K. L. & Dimas, J. M. (2002). To be included in the multicultural discussion, check one box only: Resistance to the inclusion of multiracial issues in the multicultural dialogue. Chapter for J. Mio & G. Iwamasa (Eds.) Multicultural Mental Health Research and Resistance: Continuing Challenges of the New Millennium (pp. 55-81). Taylor & Francis.

View on Taylor & Francis

https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781317794752 (chapter 4)

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Dimas, J. M.; et al (2000). 1995 Model Strategy: Culture, Ethnicity, and Mental Health, Department of Psychology, University of California, Berkeley. In Model Strategies for Ethnic Minority Recruitment, Retention, and Training in Higher Education. Compiled by the Office of Ethnic Minority Affairs. American Psychological Association. May 2000.

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Muñoz, R.F.; McQuaid, J.R.; González, G; Dimas, J.M. & Rosales, V (1999). Depression Screening in a Women’s Clinic: Using Automated Spanish- and English-language Voice Recognition. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 67, 4, 502-510.

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Gil, A.G.; Vega, W.A. & Dimas, J.M. (1994). Acculturative stress and personal adjustment among Hispanic adolescent boys. Journal of Community Psychology, 22, 43-54.

View on Wiley Online Library

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/1520-6629(199401)22:1%3C43::AID-JCOP2290220106%3E3.0.CO;2-T/full

Policy Reports

Austin, J; Dimas, J.M. & Steinhardt, D. (1991). Disproportionate Representation of Minority Youth in the California Juvenile Justice System. National Council on Crime and Delinquency. San Francisco, CA.